教員から転職を考える育休中の主婦が子育てと両立できる新しい働き方

最近、「このまま教員を続けていていいのかな?」と心の奥でつぶやいている自分に気づいている方もいるかもしれません。学校で子どもたちと真剣に向き合ってきた日々。でも、自分の子どもの成長や家庭の時間に寄り添えないことに、ふと寂しさを感じる瞬間が増えてきたのではないでしょうか。大丈夫です、それは「自分の心の声に気づき始めたサイン」。この記事では、教員から転職を考える主婦の方が、安心して子育てと両立できる働き方を見つけられるように、人気の仕事ジャンルや転職の条件、そして一歩を踏み出す準備まで、やさしく案内していきます。


教員から転職を考える主婦が増えている理由

教員の仕事と家庭の両立の難しさ

学校の仕事は本当に多忙です。授業以外にも行事、会議、保護者対応…。気づけば「家のことは後回し」になりがち。子育て期には「今日も子どもの夕飯に間に合わなかった…」と自分を責めてしまうこともあります。そんな「がんばっているのに満たされない気持ち」が、転職を考えるきっかけになるのです。

子育て期に見直される働き方と価値観

子どもの成長とともに、心の中で大事にしたいものが変わっていきます。「もっと子どものそばにいたい」「自分らしく生きたい」。それは価値観が更新されている証拠です。転職を考える主婦が増えている背景には、この“優先順位の変化”があります。


主婦が子育てと両立できる働き方の特徴とは?

時間や場所にとらわれない柔軟な働き方

在宅勤務やフレックス制度は、子どもの送り迎えや急な体調不良にも対応しやすく、「安心感のある働き方」の代表です。オンラインで完結できる仕事は特に人気です。

家事・育児の合間に取り組める副業やパート

「まずは小さく始めたい」と思う方には、副業や短時間パートがぴったり。データ入力やライティングなどは、自分のペースで進められるので気持ちが楽になります。

家族との時間を大切にしながら収入を得るポイント

大切なのは「自分をすり減らさないこと」。無理せず続けられる働き方を選ぶと、家族との時間も守りながら安心して収入を得られます。


教員から転職した主婦に人気の仕事ジャンル

教員経験を活かせる教育・学習支援系

家庭教師、オンライン学習支援、教材制作など。教員時代のスキルをそのまま活かせるフィールドです。

在宅でできる事務・ライター・オンライン講師

子どもを見守りながらパソコン一つでできる仕事は、子育て世代にやさしい選択肢。ライティングは特に始めやすく人気です。

子育て経験を強みにできるカウンセリング・コーチング

同じように悩む親に寄り添う仕事は、心の深い満足感を得られます。「共感力」こそが最大の武器になります。


子育てと両立するために大切な転職の条件

  • 勤務時間の柔軟性:シフト制や短時間勤務は安心感につながります。
  • 在宅勤務やフレックス制度:通勤時間をゼロにできるのは大きなメリット。
  • 子どもの予定変更に理解ある環境:これがあるだけで心の負担が軽くなります。

教員から転職を成功させた主婦の体験談

フリーランスで教育サポート

「オンライン家庭教師」として働き始めた元教員の方は、自分のペースで仕事を受けながら、子どもとの時間も確保できています。

事務パートで家庭優先

週3日勤務に切り替えた主婦は「家庭も大事にできる安心感がある」と笑顔で話しています。


主婦が安心して転職を進めるための準備ステップ

  1. 自分の強みを棚卸しする(教員経験も、子育ても立派なスキル)
  2. ライフステージに合わせてキャリアプランを描く
  3. 転職エージェントや仲間の力を借りる

一人で悩まなくて大丈夫。信頼できる人に相談することで安心して進められます。


教員からの転職で「子育ても自分らしさも大切にできる」働き方を見つけよう

子育てと自分のキャリア。その両方を大切にする選択は、わがままではなく、あなたにとって自然でまっとうな希望です。主婦としての視点を活かした新しい働き方は、これからもっと広がっていきます。


まとめ(約300文字)

教員から転職を考える主婦が増えているのは、子育てや家庭を大切にしながら、自分らしく働きたいという心の声に気づいたから。教育系や在宅ワーク、福祉や文化施設など、安心して続けられる選択肢はたくさんあります。焦らなくても大丈夫。少しずつ準備を進めれば「子育ても自分も大切にできる働き方」に出会えます。あなたの未来は、思っている以上に柔らかくひらけていくはずです🍀。

投稿者プロフィール

内田琢也
内田琢也生き方探究コーチ/ゲーム研修講師/明石市教育委員会スーパーバイザー/体験活動ディレクター/元小中学校教員
大阪府出身。
学生時代は、子どもと関わる野外活動リーダーとしてキャンプ等を企画運営。
2008 年より中学校教員として勤務し、小学校への異動や文科省派遣でのベトナムの日本人学校勤務も経験。15 年間の教員経験を経て、2022 年に独立。価値観や強みの言語化を通して自己理解を深めるコーチングを行うほか、自作カードを活用したコミュニケーション・チームビルディング・人権研修も展開。企業や団体が主催する体験活動の企画・ディレクションも担い、現在も子どもや若者の育成に携わっている。